TITULO: Cena con mamá - Óscar Marín - Director general de Líder Aliment,. Viernes - 14 - Abril ,.
Viernes - 14- Abril ,a las 22:00 en La 1, foto,.
Óscar Marín - Director general de Líder Aliment ,.
«Echo de menos ayudas directas a las familias que no pueden hacer la compra»
Óscar Marín, en una de las tiendas que la empresa tiene en Zafra.
El presidente de Asaja en Castilla y León, Donaciano Dujo, reclamó este viernes el cumplimiento de la Ley Alimentaria, la mejora de la rentabilidad de las explotaciones e intentar modificar una Política Agraria Común (PAC) que, dijo, «nace muerta porque la posición de España y Europa no es como cuando se diseñó».
Así, lo defendió en Valencia de Don Juan, donde acudió a la XXXVII Asamblea General Ordinaria de la organización en la provincia, que la PAC que se plantea «restrictiva y medioambientalista» debería ser «productiva y profesional y dar libertad a las explotaciones para desarrollar en ellas lo que más rentabilidad dé».
Rentabilidad de los cultivos
También reclamó más inversión en el campo, tanto en regadíos como en secanos, mediante de la modernización y la ampliación de zonas regables y con una reconcentración que permita ampliar las superficies de cultivo «para estar más a la vanguardia y ser líderes en Castilla y León en la producción de alimentos».
Dujo insistió en que hay que lograr más rentabilidad en los cultivos «para los que estamos y para dar ilusión y ganas a los que se quieran incorporar» y dedicó parte de sus palabras a destacar la importancia del sector ganadero, para el que solicitó «un plan específico para que sea cada vez más rentable y se logre revertir el cierre de explotaciones».
TITULO: Imprescindibles' estrena en La 2 - Muere a los 71 años el compositor Ryuichi Sakamoto . , Domingo - 16- Abril ,.
Domingo - 16 - Abril , a las 21:30 horas en La 2, foto,.
Muere a los 71 años el compositor Ryuichi Sakamoto,.
El ganador del Oscar por la banda sonora de 'El último emperador' luchó en los últimos años contra el cáncer: «Quiero hacer música que no me avergüence djar atrás», expresaba,.
Ryuichi Sakamoto,.
A Ryuichi Sakamoto le dio tiempo de componer el réquiem de su propia muerte. El músico, escritor y actor japonés anunció en el verano de 2014 a través de un comunicado en su página web que le habían diagnosticado cáncer de laringe. «Después de reflexionar, he decidido tomarme un descanso para tratarme. Lamento causar inconvenientes a mucha gente, pero la salud es lo primero», escribió el hombre que ha puesto música a películas de Bernardo Bertolucci, Nagisa Oshima, Pedro Almodóvar y Alejandro González Iñárritu.
Sakamoto canceló todos su conciertos, pero se recuperó de la enfermedad y volvió con un álbum introspectivo, 'Async', en el que mezclaba instrumentos musicales con texturas electrónicas, lecturas de David Sylvian y Paul Bowles y sonidos cotidianos tomados en las calles. De fondo, su admiración por Bach y el cineasta Andrei Tarkovski. Un documental disponible en Filmin, 'Ryuichi Sakamoto: Coda', retrató en 2017 a un artista que seguía disfrutando como un niño de cada hallazgo sonoro.
El filme también era el testamento de un músico que conocía la inminencia de su muerte tras serle detectado un nuevo cáncer colorrectal, y que, llevado por sus convicciones antibelicistas y antinucleares, se obsesionó por conectar música y naturaleza. El rescate de un piano de la catástrofe de Fukushima servía en 'Coda' como evidente metáfora del anhelo de Sakamoto: «Sinceramente, no sé cuántos años me quedan», reflexionaba. «No doy nada por sentado. Pero sé que quiero hacer más música. Música que no me avergüence dejar atrás: un trabajo significativo».
Un mes después de ofrecer su último concierto 'on line' y enfermo terminal de cáncer tras someterse a seis cirugías, una de ellas de veinte horas, el músico reaparecía el pasado enero con '12', un disco que tardó 13 meses en grabar y en el que se reconcilia con su propia muerte con precisión y estoicismo nipón. Piezas de piano y sintetizador que funcionan a modo de elegías, en las que suenan campanas y se escucha la propia respiración del autor, que lo grabó con el cáncer en fase 4. Bach,Chopin y Debussy entre los homenajes del autor de 'Feliz Navidad, Mr. Lawrence', de Nagisa Oshima, y 'El cielo protector', de Bernardo Bertolucci, dos de las bandas sonoras más bellas jamás compuestas.
Un escueto tuit en su cuenta informaba este domingo con esa misma precisión nipona del fatal desenlace a los 71 años: «17 de enero de 1952-28 de marzo de 2023».
Nacido en Tokio en 1952, Sakamoto estudió composición musical en la Universidad de las Artes de la capital japonesa y a principios de los 70 empezó a tocar y a escribir piezas para otros artistas. Formó en 1978 la Yellow Magic Orchestra junto a Haruomi Hosono y Yukihiro Takahashi, un trío de tecno-pop con el que recorrió el mundo y sorprendió en Occidente, donde se desconocía que en Oriente se fabricaran esas sonoridades. Fueron pioneros en el empleo de sintetizadores, samplers, secuenciadores, cajas de ritmo, ordenadores y tecnología de grabación digital. En 1978, el pianista sacó su primer álbum en solitario, 'Thousand Knives of Ryuichi Sakamoto'.
Su eterna curiosidad y afán por la experimentación le llevó a tocar todos los palos. En 1983 trabaja como actor y compone la banda sonora de 'Feliz navidad, Mr. Lawrence', con David Bowie como un soldado británico preso en un campo de concentración japonés y objeto de deseo homosexual y violencia contenida. Cuatro años más tarde gana el Oscar gracias a la deslumbrante partitura de 'El último emperador' para Bernardo Bertolucci, con quien repetiría en 'El cielo protector' y 'Pequeño Buda'. Convertido en un compositor estrella, Almodóvar reclamó sus servicios en 'Tacones lejanos', una colaboración de la que el músico se arrepentiría.
Músico polifacético
Sakamoto hizo de todo. Desde la música de la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Barcelona, a sintonías para móviles, un tributo a Tom Jobim junto al violonchelista Jacques Morelembaum y unir de nuevo a la Yellow Magic Orchestra. En 2011, Altaïr publicó en España su autobiografía de elocuente título, 'La música os hará libres'. Relata una infancia dura por culpa de su padre, un editor alcohólico que no miró a los ojos de su hijo hasta que no fue adolescente.
Con casa en Nueva York y Tokio,el autor de las bandas sonoras de 'El renacido', de Iñárritu, y 'Snake Eyes' y 'Femme Fatale', de Brian de Palma, reflexionaba en sus memorias sobre el 11-S y cuestionaba el papel de EE UU provocando una formidable polémica: «Las circunstancias que rodearon el 11-S las creó EE UU en su papel de potencia hegemónica», escribió. «Con el abrumador impacto del ataque ante los ojos, se podía decir que aquello era lo que el arte no había podido lograr».
Riuychi Sakamoto se caso y divorció en dos ocasiones, la segunda de ellas con la popular pianista y cantante Akiko Yano, madre de su única hija Miu Sakamoto, estrella del J-pop o pop japonés, un género que el propio compositor ayudó a fundar con la Yellow Magic Orchestra hace casi medio siglo.
TITULO: De seda y hierro - Extremadura ya no vende solo paisajes y monumentos ,. Domingo -16- Abril ,.
El Domingo -16- Abril , a las 20:20 por La 2, foto,.
Extremadura ya no vende solo paisajes y monumentos ,.
Aficionados a la observación astronómica en el mirador celeste del Parque Nacional de Monfragüe Extremadura buenas noches,.
El auge de la región como destino hará que esta Semana Santa reciba a miles de viajeros que la ven como un buen lugar para hacer barranquismo, senderismo, rutas en bici, observación del cielo.
Ya está abierta la matrícula para participar en esta iniciativa que celebrará sus sesiones los días 12 y 13 de abril,.
El Instituto Leonés de Cultura y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE) acogerán los días 12 y 13 del próximo mes de abril la celebración del Seminario Interuniversitario de Patrimonio cultural que se desarrollará con el lema 'Mundo rural. Tradición oral, palabra literaria y paisaje', con una duración de 25 horas (10 de asistencia a conferencias y 15 horas no presenciales de visualización y lectura de material), dirigido a docentes y profesionales de universidades o instituciones, estudiantes universitarios y todas aquellas personas interesadas en la materia que será aborda en el seminario.
Desde la organización, que ha corrido a cargo de la Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL) y las universidades de León, Extremadura, Salamanca, Oviedo y Universidad de Valladolid, se apunta que los contenidos aproximarán a una «reflexión crítica sobre el patrimonio cultural, material e inmaterial, del eje occidental peninsular a través del acercamiento al mundo rural en el nuevo milenio, a la sabiduría campesina, las tradiciones orales, a la palabra literaria que surge en ese ámbito, así como a las nuevas posibilidades de revitalización del medio rural en pleno siglo XXI».
Estudio del Rico Acervo cultural del occidente peninsular
Entre los objetivos se puede reseñar el deseo de abordar el rico acervo cultural del occidente peninsular desde distintas perspectivas, con actividades tanto teóricas como prácticas y sesiones de coloquio, que permitirán a los participantes aprender acerca de la sabiduría campesina y popular, de la tradición oral, de la palabra literaria y de los paisajes culturales. También se desea aunar diferentes investigaciones que visibilicen el medio rural y la lectura ecológica de nuestro entorno en el contexto de un desarrollo sostenible y a través de proyectos académicos, literarios, educativos y sociales.
La dirección del seminario ha corrido a cargo de Natalia Álvarez Méndez, Carmen Rodríguez Campo y Paula Fernández Chamorro (Universidad de León) y de Eloy Martos Núñez (Universidad de Extremadura), que han contado con la colaboración de la Academia de las Artes, las Letras y las Ciencias de León, la Facultad de Filosofía y Letras de la ULE, la Diputación de León, Instituto Leonés de Cultura, el Grupo de Estudios Literarios y Comparados. Insólito, Género y Humanidades Digitales, el Instituto de Humanismo y Tradición Clásica, y la Fundación Antonio Pereira.
Quienes deseen participar en el seminario ya pueden formalizar su inscripción a través del siguiente enlace: inscripción
El precio de la matricula es de 40 euros, (60 para docentes y profesionales de universidades o instituciones no vinculados a RIUL, y 30 para estudiantes de universidades que si lo estén).
Los inscritos tendrán ocasión de reconocer un crédito ECTS. Para ello deberán participar al menos en el 80% de sesiones del programa, y entregar la prueba final que demuestre la visualización del material complementario ofrecido en el seminario en el marco de las horas de trabajo no presenciales.
Programación
Miércoles 12 de abril
- 17.00 - Inauguración del Seminario por las Autoridades.
- 17:30 – Conferencia inaugural: 'Veladas campesinas vecinales de invierno en el ámbito leonés'. José Luis Puerto, escritor y profesor de Lengua y Literatura.
- 18.30 – 'El ciclo «Calechos d'iviernu» (2016-2023): actualización y renovación de una costumbre leonesa'. José Ignacio Suárez García, Universidad de Oviedo y Asociación Cultural Faceira.
- 19.15 – 'De 'Palabras mayores' al Archivo de la Memoria Oral, dos aventuras encaminadas a preservar nuestra memoria'. Emilio Gancedo, Universidad de León.
Jueves 13 de abril
- 10:15 – 'Las leyendas como memoria y sabiduría mágica de la ruralidad'. Alfonso García, escritor y profesor de Lengua y Literatura.
- 11.00 – 'La pervivencia del filandón en la cultura del cambio del siglo'. David Rubio, Universidad de León.
- 12.15 – 'Paisajes culturales y lecturas ecológicas en la narrativa actual'. Natalia Álvarez Méndez, Universidad de León.
- 13.00 – 'Imaginarios del bosque en la península: enfoque comparativo y ecocrítico'. Eloy Martos, UEX; Beatriz Durán, UEX; Aitana Martos, UAL.
- 17:00 – 'Presentación del proyecto A PLENA CULTURA: Lectura, naturaleza y patrimonio etnográfico'. Santiago Asenjo, A plena cultura.
- 17:45 – 'Presentación del proyecto LITERNAUTAS: Literatura y naturaleza en la montaña oriental leonesa'. Inés Fuertes Gutiérrez, profesora de Biología y Geología; Nuria Rubial Seijas, profesora de Lengua y Literatura.
- 18:30 – 'Presentación del proyecto IUPE, Iberaulas Universitarias de Patrimonio Etnopoético'. Eloy Martos Núñez, UEX; Ulpiano Lada Ferreras, UOV; Jesús Nieto Ibáñez, UVA; Javier Félix Merchán, USAL.
- 19.30 – 'Conferencia de clausura: La Ilustración y el mundo rural: miradas desde la Historia'. Manuel José de Lara, Universidad de Huelva.
TITULO: Noche Sexo - Monica y el sexo - ¿Tienes novia? Por qué nunca debemos hacerle esta pregunta a un niño ,.
El viernes -14- Abril , 0.40 / Cuatro, foto,.
¿Tienes novia? Por qué nunca debemos hacerle esta pregunta a un niño,.
Comentarios bienintencionados a los que no damos importancia tienen un efecto más intenso de lo que pensamos en la forma de socializar de los niños,.
Cuando a la salida del colegio una madre le pregunta a Nicolás, de 4 años, si tiene novia, el niño mira con extrañeza a su padre y le dice: «Papá, ¿tenemos novia?», como quien se cuestiona si tiene en casa el último modelo de robot de cocina.
En un cumpleaños infantil uno de los padres se acerca a Olivia, de 7 años, para preguntarle quién es su novio. La niña de inmediato baja la cabeza y se aleja avergonzada del grupo de niños con el que está jugando. Al día siguiente en el colegio evita estar con ellos, porque le da vergüenza que alguien piense que alguno de sus amigos es su novio.
Las dos situaciones seguramente nos resulten familiares, ya que es habitual que los adultos formulen preguntas como ésas a los niños. Aunque obviamente solo pretenden observar cuál es la reacción del niño, se trata de una pregunta aparentemente inocente que puede tener consecuencias en la forma en la que el pequeño se relaciona con los demás.
El concepto de amistad en los niños
La interacción con los iguales constituye un medio muy potente de aprendizaje. El concepto de amistad evoluciona a lo largo de las etapas evolutivas y difiere por tanto en función de la edad del niño. Robert Selman, profesor en Harvard University, propuso una de las teorías más conocidas sobre la evolución de la amistad.
Este experto sugería que mientras que los preescolares mantienen una visión egocéntrica de la amistad y consideran amigo a aquel con quien comparten juegos y un mismo espacio físico, para los niños de la etapa escolar cobran importancia las preferencias compartidas y la cooperación. En la adolescencia se valora más el apoyo mutuo.
Las relaciones con los iguales contribuyen al desarrollo emocional y social, fomentando el sentimiento de pertenencia al grupo. En la infancia es normal la curiosidad por el propio cuerpo y por el cuerpo de otros, mientras que en la preadolescencia son frecuentes las conductas de exploración sexual.
El cambio en la naturaleza de las relaciones con los iguales tiene lugar en la adolescencia, con el aumento del interés sexual. No es hasta ese momento cuando las relaciones de amistad evolucionan hacia un vínculo afectivo mayor.
Cómo influyen los adultos
Desde pequeños existe una preferencia por relacionarse con pares del mismo género que se mantiene hasta la adolescencia. Aunque es común que los niños prefieran jugar con iguales de su género, esta segregación influye en la forma de relacionarse con los demás.
Los adultos, con nuestros comentarios, aprobamos o reprobamos las relaciones que los niños mantienen con sus iguales, condicionándolas. Influimos, posiblemente de forma ingenua y no malintencionada, en la forma en la que los niños y las niñas se relacionan entre ellos.
Aunque existe una preferencia documentada hacia las amistades del mismo sexo, a edades tempranas los niños no atribuyen a nada más que a la amistad las relaciones que mantienen con los otros. De hecho, difícilmente un niño de 4 años puede explicar qué es un novio o una novia; en todo caso puede asimilarlo a ser los mejores amigos. Cuando un adulto acuña el término novio o novia al referirse a un buen amigo de su hijo, genera confusión en el niño, quien a su corta edad está aprendiendo a identificar sus emociones y las de los demás.
¿No podemos ser amigos?
Preguntar a los niños si tienen novio o novia puede influir en la forma en que se relacionan con sus amigos. Con esas preguntas les transmitimos la idea de que los niños y las niñas no pueden tener una relación de amistad, sino que al jugar con iguales del otro género la relación pasa a ser algo más. Fomentamos así que se relacionen solo con los de su mismo género, marcando diferencias entre ambos.
Además, les instigamos a esquivar a los amigos de distinto género para evitar comentarios jocosos del resto del grupo. La inocente pregunta ¿quién es tu novia? puede generar rechazo en un niño de 8 años hacia la amiga con quien comparte juegos, ya que no quiere ser señalado por el grupo por tener una relación íntima de amistad a la que suelen atribuirse comportamientos que a los niños les avergüenzan, como darse un beso o cogerse de la mano.
Preguntando a los niños si tienen novio o novia les advertimos de que hay una forma diferente de comportarse según con quién, por lo que avivamos un cambio en la forma de relacionarse con sus amigos.
Hipersexualización innecesaria
Cuando planteamos a los niños qué chico le gusta o quién es su novia, normalizamos que a su edad pueden tener un amigo o amiga íntima como tienen los adultos, fomentando la hipersexualización infantil. Precipitamos conductas que no son propias de la infancia, aprobándolas con nuestros comentarios. Aunque no sea nuestra intención, promovemos que los niños lleven a cabo conductas que son propias de los adultos y que asuman roles que no se corresponden con su etapa evolutiva.
En conclusión, los adultos debemos fomentar las relaciones de amistad entre los niños, ya que el apoyo social se ha identificado como uno de los factores protectores más potentes para el bienestar psicológico.
Sin embargo, interpretar conductas sociales de los niños, como compartir tiempo y juegos, como relaciones de noviazgo crea diferencias entre ellos, les confunde en el aprendizaje de las emociones y puede provocar un distanciamiento precisamente de aquellos amigos con quienes comparten más intereses y preferencias.
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