El larguero La Ser - El Transistor Onda Cero - Liga Fútbol - El Málaga sigue hundido ,. / La Paisana - Velaí - barrio - Jerez de la Frontera, un destino con solera ,. / Maneras de educar - Los desayunos de TVE - Sabado - 31 - Octubre - Cristina Sánchez López ingresa en la RAE con una defensa de la gramática como «cartografía del idioma» ,.

 

TITULO: El larguero La Ser - El Transistor Onda Cero  - Liga Fútbol -  El Málaga sigue hundido ,.

 

El larguero La Ser,.

 

El larguero es un programa deportivo radiofónico español, dedicado en su mayoría al fútbol, que se emite en la Cadena SER todos los días, a partir de las 23:30 horas. Su director y presentador principal es Manu Carreño.¹​ El programa es presentado los viernes y sábados por Yago de Vega, y excepcionalmente lo presenta Francisco José Delgado o Álvaro Benito en ausencia de ambos., etc.

 

El Transistor Onda Cero ,.

El Transistor es el programa deportivo creado y dirigido por José Ramón de la Morena. Inició su primera emisión el 4 de septiembre de 2016.
Su horario es de lunes a domingo a partir de las 23.30 horas.
José Ramón de la Morena inicia esta andadura deportiva en Onda Cero con colaboradores de su anterior etapa en el Larguero de la Ser: Carlos Bustillo, David Alonso, Eduardo Pidal, Ana María Rodríguez, Aitor Gómez , Ángel Rubiano, Jorge Valdano, el ciclista Perico Delgado, el ex subdirector de As Juanma Trueba, Sebastián Álvaro Lomba , el alpinista que creó y dirigió en TVE Al filo de lo imposible, los doctores José González y Antonio Escribano ., etc,.

 

Liga Fútbol - El Málaga sigue hundido ,. 

 

 

 

 Resultado Final - Málaga - 2 -  Real Sociedad - 5 - , foto ,.

 

 Cómoda victoria de la Real Sociedad en la Rosaleda por 2-5, gracias a su gran contundencia ofensiva, que abortó, en escasos minutos cada intento de reacción del Málaga. Kubo adelantó a la Real en los primeros minutos, en la primera llegada realista, Oskarsson aprovechó un regalo atrás para sumar el segundo antes del descanso. El Málaga quiso meterse en el partido con el 1-2 de Adrián Niño, pero Oyarzábal puso el 1-3 justo después. Consiguió rehacerse de nuevo el Málaga, poniendo el 2-3 Pablo Martínez con un golazo de volea, pero nuevamente Oyarzábal devolvió el colchón a su equipo marcando el 2-4 apenas un minuto después. Guedes redondeó el marcador con el 2-5 en un partido ya roto con muchas llegadas en ambas áreas.

 

 

TITULO:   La Paisana -   Velaí -  El barrio -  Jerez de la Frontera, un destino con solera,.  

 

La Paisana - Velaí -  El barrio -  Jerez de la Frontera, un destino con solera     ,. 

 

Viernes -  30 - Octubre  a las 22:05 horas en La 1 / foto,. 

 

 Jerez de la Frontera, un destino con solera,.

 

Se va de ruta hasta la provincia de Cádiz, concretamente a Jerez de la Frontera.

Repasamos la historia jerezana, a mediados del XIX, y la fama internacional que los vinos de la zona tuvieron gracias a la exportación a Reino Unido. Las bodegas catedrales son eco de aquel momento de oro. Visitándolas, podemos distinguir sus especialidades y empaparnos de su idiosincrasia.

 

 Jerez Cartuja,.

Visitamos uno de sus monumentos más emblemáticos: la Cartuja de Santa María de la Defensión, donde descubrimos su origen y rememoramos el centro de espiritualidad que un día fue.

Además, descubrimos "las casas palaciegas", reflejo del esplendor bodeguero y el Palacio del Virrey Laserna, que sumerge al viajero en la hazaña de la Conquista, para descubrir el estilo de vida de la aristocracia andaluza. 

 

TITULO: Maneras de educar - Los desayunos de TVE - Sabado  -  31 - Octubre  -    Cristina Sánchez López ingresa en la RAE con una defensa de la gramática como «cartografía del idioma» ,. 

 

Maneras de educar - SABADO -   31 - Octubre ,.

 Programa que descubre los proyectos educativos más innovadores del país de la mano del profesor James Van der Lust. El espacio recorre diferentes colegios . El sabado  -  31  - Octubre  ,.
 
 Los desayunos de TVE ,.

Los desayunos de Televisión Española es un programa de televisión que se emite en La 1 de Televisión Española desde el 8 de enero de 1994, de lunes a viernes, en horario matinal.
Desde el 3 de septiembre de 2018, el programa de divide en dos partes. Primero, a las 08:25 horas, Los desayunos de TVE, siguiendo el formato clásico con noventa y cinco minutos de duración. Más tarde, alrededor de las 11:55, comienza Más desayunos, un debate político que cuenta con el mismo presentador y dura alrededor de noventa minutos., etc,.

 

Cristina Sánchez López ingresa en la RAE con una defensa de la gramática como «cartografía del idioma»,.

La filóloga reivindicó la educación y el reconocimiento de la diversidad lingüística,.

 

foto - Cristina Sánchez López, nueva académica de la RAE.

La filóloga Cristina Sánchez López ingresó este domingo en la Real Academia Española para ocupar la silla 'p', vacante desde el fallecimiento de Francisco Rico, en 2024. La nueva académica, que dedicó su discurso de ingreso a explorar las analogías entre la cartografía y la gramática, fue elegida por el Pleno de la Docta Casa en marzo de 2025 a propuesta de Ignacio Bosque, Miguel Sáenz y Paloma Díaz-Mas. Sánchez López recibió la bienvenida de Bosque, a quien la lingüista calificó de «maestro», en una sesión presidida por el director de la RAE, Santiago Muñoz Machado.

Catedrática de Lengua Española en la Universidad Complutense de Madrid y una de las mayores especialistas en sintaxis del español, Sánchez López dedicó su discurso de ingreso, 'Las cartografías del idioma. Viaje a ventura por la gramática del español', a trazar un paralelismo entre el trabajo de los gramáticos y el de los cartógrafos. «La gramática es interna a los hablantes», dijo. O, en palabras de Bosque: «La gramática es la arquitectura del pensamiento».

Si la lengua es un territorio que cada hablante lleva consigo, añadió, el lingüista sería el explorador que se adentra en él para describirlo. «No creo que sea del todo descabellado afirmar que la gramática externa es el mapa que dibuja la gramática interna. Un gramático no es, entonces, sino un cartógrafo que se adentra en un mundo interior hecho de piezas muy diversas y relaciones muy complejas. Al describir ese mundo invisible va trazando la cartografía del idioma».

La intervención de la nueva académica giró en torno a esta metáfora. «Acaso los gramáticos pertenezcamos a la categoría de quienes creen que el lenguaje es el mapa del universo o, mejor, que el lenguaje es un universo que se puede plasmar en un mapa», afirmó. «En lugar de ríos, encontramos nombres; adjetivos en lugar de arroyos; subordinadas y concordancias en vez de llanuras y cordilleras; artículos o locuciones en vez de montañas o mesetas».

Sánchez López habló de la gramática de Antonio de Nebrija como «un esbozo, un rudimentario portulano que señala la dirección que hemos de seguir de un puerto a otro». La distancia entre aquella obra fundacional y la actual 'Nueva gramática de la lengua española' sería comparable a la que separa los antiguos mapas medievales de los modernos. «La gramática del español no es ya un mapa, sino un conjunto de ellos», resumió.

La filóloga, lejos de presentar las reglas gramaticales como un corsé, defendió precisamente lo contrario. «No hay contradicción –y eso no deja de ser una hermosa paradoja– entre el rigor que imponen las reglas gramaticales y la libertad de quien las usa para dar forma a su pensamiento», afirmó durante su discurso.

Enseñanza de la gramática

Sánchez López defendió también el valor de la educación y una enseñanza de la lengua compatible con el reconocimiento de la diversidad dialectal del español. «Creo sinceramente en la conveniencia de que la enseñanza de la gramática –en todas sus facetas– forme parte del currículo de los jóvenes», dijo.

«Una educación responsable [...] deberá enseñar la expresión culta formal, la que configura el código compartido que permite a hablantes de procedencia muy distinta entenderse y reconocerse como miembros de la misma comunidad lingüística».

La filóloga recordó a Francisco Rico, ocupante de la silla 'p' durante cuatro décadas. Sánchez López reconoció «la enorme responsabilidad» que supone ocupar la silla que él dejó vacante. «Solo puedo decir que, si ya no encontrarán en ese escaño tamaña sabiduría, al menos hallarán una alumna aplicada, tan dispuesta a colaborar con sus nuevos compañeros como feliz por seguir aprendiendo de ellos».